日本商工会議所様からのご依頼で、Scratch入門オンライン講座担当しました。日商検定の新しい検定試験、日商プログラミング検定のエントリークラスが Scratchを題材にしているので、受験者（子ども）を見守るであろう大人向けの講座です。
昨今の感染症拡大防止に配慮する形で、打ち合わせから配信当日まで遠隔で進めました。部屋で一人で配信操作から、講義まで勤めましたのでお聞き苦しい点もあるかもしれませんがご覧下さい。
自宅の仕事机はいつの間にか配信専用ブースのようになっております。ここまで整ったからには自主配信も増やして行こうかなと考えておりますが、オンライン講座のご依頼、配信機器のご相談などございましたらご用命ください。
今年も一年いろいろな形で子どもたちのプログラミング活動に関わる事が出来ました。スケジュール帳をめくり返しつつのリフレクションをして、2020年の活動へ繋げていきたいと思います。
主に実施開催日が中心のリストになりましたが、その準備や打ち合わせ、書籍の執筆などまぁまぁ忙しい一年だった気がします。毎月連載の締め切りもあったし、毎週TENTOでの講師もやってるしよく頑張りました。
こんにちは倉本大資です。
豊島区立仰高小学校で行われた、プログラミング教育研究発表会（資料表・裏）に勉強のため行ってきました。
公開授業は全学年全クラスで行われ、算数科でのプログラミング教育実践が行われていました。
私は二年生の「形をしらべよう」が気になって主に見ていましたが、途中五年生の「多角形と円をくわしく調べよう」も気になったので覗きに行きました。（多角形については拙著の「わくわくプログラミング２」でも扱いましたし、今夏は様々な地域の小学校にも実践講師としてお伝えしたためやはりどうしても気になります。）
豊島区内の東京都の定めるプログラミング教育推進校の一つで、二年にわたり授業実践やカリキュラム検討を進められたそうで、なかなか見ごたえがありました。
今後豊島区の小学校でのプログラミング教育のひな型となるべき研究成果ということなので引き続き区内他校でも頑張っていただきたいなと思います。
私としては、子供の自由な発想に対する対処や、表現に関する工夫が気になり見ていましたが、まだまだ余地はあると感じつつ、実際の授業という制約がどの程度あるのか先生方とお話ししたいと感じました。
また、子供たち自身がプログラミングをするのではなく、Scratchやmicro:bit(MakeCode)でプログラムされた教材を使っているだけに見える授業もあり、これは新学習指導要領総則の「児童がプログラミングを体験しながら，コンピュータに意図した処理を行わせる」に反するのではと思いつつ、二年生では致し方ないのかと悩ましいですし、「プログラミングさせなくても使わせればいいのか」とお持ち帰りになる先生方も多いのではと気になるところではありました。
研究発表会も盛大に体育館で行われ、目算で300席ほど設けられた席はほぼ満杯でした。校長先生のお話によると、沖縄県や都内島しょ部からのご参加もあったそうです。目玉ともいえるパネルディスカッションは文部科学省から笠井先生、放送大学の中川先生、本校推進校の支援企業のSTEM教育教室ステモンの中村さんの三名がパネリストとして登壇され、（私は笠井先生の正多角形のデモンストレーションにわくわくしました）先生方へのヒントがたくさん盛り込まれていたと思います。各校にお持ち帰られたその後の取り組みに生かされるよう願っております。
同区民でもあり、数年後には自分の子供も小学生。今後も動向には注目していきます。
東京都のこうした研究授業や研究発表会は都のサイトで公開されています。多くは区市外在住者含め一般参観も可能なので日程を確認して行ってみてはどうでしょうか。
2008年から、こどもむけプログラミングワークショップを開催し、子供たちのプログラミング体験の充実や、Scratchを使った創造的な学びの場を作ることに挑戦を続けています。
当時は会社勤めの傍ら週末や余暇を使い、自分たちのワークショップを企画運営したり、外部からの依頼でワークショップの製作実施などをしていました。
2015年には「小学生からはじめるわくわくプログラミング２」（日経BP）を上梓し更に多くの子どもたちへScratchやコンピュータを用いたもの作りや表現活動について共有することができました。
そして2018年春にそれまで勤めていた会社を退職し、新たな活動の拠点として株式会社ロクナナに入社。現在は様々な企業と協働したり、書籍雑誌等の執筆に取り掛かっています。
1980年生まれ。2004年筑波大学芸術専門学群総合造形コース卒業。2008年よりScratchを用いた子供向けプログラミングワークショップを多数開催。自身の運営するプログラミングサークル「OtOMO」活動や、スイッチエデュケーションアドバイザー、プログラミング教室TENTOへの参画など子供向けプログラミングの分野を中心に活動し。ワークショップの企画開催や、指導者向けの講習など子供向け大人向けにプログラミングやものづくりを通して学ぶことの楽しさを伝えている。
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